viernes, 1 de agosto de 2008

Todos a bordo



Los profesores del Campo Lengua, Literatura y Comunicación abrimos una nueva opción para el campo de docencia que hemos llamado: «Educomunicación, lenguajes y competencias». No existe antecedente en la Universidad Pedagógica Nacional sobre el término articulador de nuestro campo: la Educomunicación. Si bien es un concepto que la UNESCO definió hace tres décadas, lo cierto es que desde entonces han habido crecientes y significativos esfuerzos de la academia y la investigación en América Latina, que la conciben como un espacio teórico-práctico formado por las interrelaciones entre dos disciplinas muchas veces separadas: la educación y la comunicación (con especial acento en su vertiente mediática), y también como un espacio de trabajo con un fin muy claro: extraer todo el potencial de la unión de estos continentes al servicio del desarrollo social e individual del ser humano.
Si comunicar es compartir la significación, participar es compartir la acción. La educación sería entonces el decisivo lugar de su entrecruce. "Para ello deberá convertirse en el espacio de conversación de los saberes y las narrativas que configuran las oralidades, las literalidades y las visualidades. Pues desde los mestizajes que entre ellas se traman es desde donde se vislumbra y expresa, toma forma el futuro" (Martín-Barbero).
El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación y la creación de nuevos ambientes de aprendizaje, están dando lugar a una manera distinta de concebir y construir el conocimiento, a un cambio en las habilidades y competencias tradicionales, y a la posibilidad de vislumbrar el nuevo perfil de los futuros profesionales de la educación, en el que se asuma la escritura, lo oral y lo audiovisual, como una integración de las modalidades de la comunicación humana dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
El perfil de egreso de la Licenciatura en Pedagogía enfatiza la formación del profesional de la educación especializado en docencia. Sin embargo, para que ella responda a las necesidades actuales buscamos proporcionar a nuestros estudiantes recursos que les favorezcan vincularse, con nuevos lenguajes y competencias, al campo educativo y puedan lograr una inserción laboral más viable y abierta a mayores posibilidades.
Para que esta formación responda a las necesidades actuales se requiere propiciar nuevas formas de docencia, así como el empleo de los diversos recursos que proporciona la tecnología para promover el uso de las herramientas que favorezcan la intervención en distintas áreas del conocimiento y el diseño de materiales diversos.Hacia estos propósitos está encaminada la opción: Educomunicación, lenguajes y competencias.